東京都教育委員会は2022年12月2日仮想空間上に、支援が必要な子供たちの居場所・学びの場（バーチャル・ラーニング・プラットフォーム）を構築する取り組みを発表しました。
バーチャル空間に共有フロアや学習フロアを設け、子供たちはアバターを使ってフロア内で自由に交流することができるようです。また、区市町村ごとにフロアを分けており子供たちそれぞれの事情に配慮して学習支援や進路相談が可能になります。
2023年度は成果を踏まえ、順次事業の充実と拡大を図る方針です。
参考：東京都教育委員会
t.ishikawa@t-lenon.com 東京都教育委員会は2022年12月2日仮想空間上に、支援が必要な子供たちの居場所・学びの場（バーチャル・ラーニング・プラットフォーム）を構築する取り組みを発表しました。
バーチャル空間に共有フロアや学習フロアを設け、子供たちはアバターを使ってフロア内で自由に交流することができるようです。また、区市町村ごとにフロアを分けており子供たちそれぞれの事情に配慮して学習支援や進路相談が可能になります。
2023年度は成果を踏まえ、順次事業の充実と拡大を図る方針です。
参考：東京都教育委員会
